Archivos para la Categoría 'Jornadas'

Web y accesibilidad

¿Es accesible la web para todos? Imprescindibles reflexiones sobre la accesibilidad de la asociación Tecnologías de Atención a la Diversidad en la educación gallega (TADEGa) que quedaron recogidas en el III Encuentro de Edublogs de Santiago de Compostela.

Efindex y educación

Pasó Efindex 2007, apretado y oficial, pero interesante por los que vinieron, aunque faltaron algunos, como Paco Muñoz y Carlos Cabanillas, dos imprescindibles de la red, recursos y herramientas de las TICs. Lástima, su aportación hubiera sido fundamental.

De entre los materiales destacados, os dejamos estas presentaciones de las interveciones de la mesa sobre Blogs y Educación, que podéis escuchar en la página del congreso, de Tiscar Lara, Anibal de la Torre y José Antonio Donaire.

Aníbal de la Torre, Blos y educación, uso de nuevas herramientas.

 

José Antonio Donaire (blog personal y blog de aula), De la enseñanza 2.0 al aprendizaje 2.0.

Tiscar Lara, Albabetización digital con blogs.

XII Congreso Español de Estudios Clásicos

 

Carlos Cabanillas, nuestro infantigable asesor, acaba de marchar a Valencia al XII Congreso Español de Estudios Clásicos para hablar de lenguas clásicas y de las TICs. Pronto le tendremos de vuelta y podremos disfrutar de la experiencia y del material que preparó para el evento.

Allí se hablará, y mucho, de Chiron, (del que Carlos es padre amantísimo), un proyecto colaborativo de los compañeros de clásicas.

 

III Simposio Extremeño de Estudios Clásicos

III Simposio Extremeño de Estudios Clásicos y XXV años de Filología Clásica en Extremadura 1982-2007.

“En el mes de noviembre de 2007 la Delegación de Extremadura de la SEEC y los Centros de Profesores y Recursos (CPR) de Cáceres y Mérida organizan el III Simposio Extremeño de Estudios Clásicos. En esta ocasión, celebramos el XXV aniversario de la aprobación oficial de los estudios de Filología Clásica en la Universidad de Extremadura. El Simposio se celebrará en dos sedes. La primera parte se desarrollará en Cáceres, en el Paraninfo de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Extremadura, durante los días 15 (tarde), 16 (día completo) y 17 (mañana) de noviembre de 2007. La segunda parte, en Mérida, en el Centro de Profesores y Recursos (CPR), las tardes de los días 20 y 22 de noviembre”.

Uno de los ponentes del congreso será Carlos Cabanillas, profesor de nuestro instituto y uno de los mejores conocedores de la web 2.0. En su intervación presentará el proyecto Chiron.

Porgrama completo.

Semana Internacional del Libro Infantil y Juvenil en Barcelona

Bajo el lema “Leer nos lleva lejos” se celebrará en Barcelona del 26 de enero al 4 de febrero de 2007 la Semana Internacional del Libro Infantil y Juvenil. La cita tendrá lugar en Barcelona. La semana está organizada por La Feria Internacional del Libro de Francfort y el Goethe-Institut de Barcelona, junto al Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya y el Institut Ramon Llull.

Dentro de la programación, el jueves 1 de febrero habrá por la mañana un taller profesional sobre las Bibliotecas para adolescentes, una experiencia innovadora y por la tarde actividades de Proyectos innovadores de fomento de la lectura.

(Programa completo)

VIII Salón del Libro Infantil y Juvenil de Pontevedra

Del 4 al 10 de febrero de 2007 se celebrará en Pontevedra el VIII Salón do Libro Infantil e Xuvenil. Este año el Salón está dedicado al miedo. Se homenajeará al escritor Bernardino Graña, y el país invitado será Brasil. Ana María Machado impartirá un taller para adultos, y dará una conferencia. (Revista Babar)

Trátase dunha cita anual co mundo dos libros que se espera e se vive de xeito singular na cidade. Durante unha semana, a literatura dedicada aos máis pequenos convértese na verdadeira protagonista. Exposicións, intervencións artísticas, obradoiros, contacontos, teatro, actuacións musicais, danza, maxia, títeres, cursos, conferencias, presentacións de libros, encontros, homenaxes, etc., constitúen un abano de actividades no que se implican colexios, institucións, colectivos de todo tipo e cidadáns e cidadás de todas as idades.

XX Congreso Nacional Prensa y Educación

Organizado por la Asociación de Prensa Juvenil se ha celabrado en Barcelona, durante los días 26, 27 y 28 de octubre de 2006 el XX Congreso Nacional sobre Prensa y Educación. En las jornadas se ha reflexionado sobre el uso de la prensa como recurso pedagógico.

El congreso se ha centrado en tres aspectos:

  • Exposición periódicos escolares y juveniles.

  • Metodologías de actuación que favorezcan la participación, la integración y el desarrollo sociocultural de los jóvenes a través de las publicaciones escolares.

  • La aplicación de las TIC en las actividades de enseñanza-aprendizaje.

Así mismo, cada año, durante la fiesta del acto de clausura del Congreso, se hace entrega de los Premios Lobos de Oro, Plata y Bronce del Concurso Nacional de Publicaciones Escolares y Juveniles. Podéis ver los ganadores de la edición de 2006 en la página de la Asociación.

III Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas

Se ha celebrardo en Murcia, bajo el lema, La biblioteca pública, espacio ciudadano los días 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre, el III Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas, organizado por la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, en colaboración con las Comunidades Autónomas, la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), fundaciones y asociaciones profesionales.

El contenido quedó estructurado en los siguientes bloques temáticos:

  • La biblioteca pública, ámbito de aprendizaje
  • La biblioteca pública: nuevos espacios y servicios emergentes
  • La biblioteca pública y los entornos digitales

Los orígenes del cristianismo en Lusitania

Los días 15 y 16 de diciembre de 2006, se celebra en el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida un nuevo curso, esta vez sobre “Los orígenes del cristianismo en Lusitania“. La dirección científica está cargo de Agustín Velázquez Jiménez, Conservador del MNAR y Antonio González Blanco, catedrático de la Universidad de Murcia.

El encuentro expondrá los últimos avances en las investigaciones sobre cristianismo Hispano, su origen y difusión, en concreto en Lusitania y su antigua capital Augusta Emerita. Para ello, se reunirán algunos de los más destacados especialistas en la materia que abordarán temas como El cristianismo hispano antes de Constantino, La epigrafia cristiana, Paganos y cristianos y La transformacion urbana de Mérida con el cristianismo.

Más información: www.museoromano.com/actualizacion/index.html

Primer Congreso Nacional de Bibliotecas Escolares

Ha tenido lugar el Primer Congreso Nacional de Bibliotecas Escolares, celebrado los días 18,19 y 20 de octubre de 2006 en Salamanca. El congreso fue organizado por la Junta de Castilla y León y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Las conclusiones del Congreso han sido las siguientes:

OBJETIVO:

Establecer un modelo de biblioteca escolar acorde a las exigencias de formación que plantea la sociedad actual, plenamente integrado en el proyecto educativo y curricular del centro y que fomente métodos activos de enseñanza y aprendizaje.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN EL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO:

• Que la entrada en vigor de la nueva Ley Orgánica de Educación exige de las administraciones públicas competentes el desarrollo normativo necesario para la implantación de las bibliotecas escolares en la realidad de todos y cada uno de los centros educativos no universitarios.

• Que es un proyecto que ha de implicar a toda la comunidad escolar: docentes, alumnos y familias, y debe desarrollarse con el compromiso de los equipos directivos.

• Que es un elemento de innovación imprescindible para la promoción de hábitos de lectura sólidos, pieza fundamental para el proyecto pedagógico y didáctico del centro, así como herramienta de integración que favorece la igualdad de oportunidades.

EN RELACIÓN CON LOS PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES:

• Se insta a las administraciones públicas competentes en materia educativa a crear la figura del responsable de la biblioteca escolar, el cual debe tener las competencias pedagógicas y documentales que le permitan trabajar conjuntamente con el claustro de profesores y contar con la dedicación horaria suficiente para desarrollar sus funciones.

• Se constata la utilidad de disponer de estudios que analicen la situación global de las bibliotecas escolares y su impacto positivo en los resultados académicos.

• Se enfatiza la utilidad de los proyectos que tengan una continuidad y una evaluación permanente de los resultados.

ESTRUCTURAS DE COLABORACIÓN Y REDES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES:

• Se destaca que la configuración de redes de bibliotecas escolares potencia la riqueza de recursos de información, la cualificación profesional, la calidad de los servicios y el intercambio de buenas prácticas.

• Se solicita a las administraciones públicas la creación de centros de apoyo que den servicios técnicos, formativos y documentales a las bibliotecas de las redes.

• Se insiste en la necesidad de mantener la colaboración entre las bibliotecas escolares y las bibliotecas públicas.

(Documento completo en Fundación GSR)

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